پیک آدینه 30آبان ماه
به نام خدایی که همین نزدیکیست
نام و نام خانوادگی : کلاس دوم دبستان فرهنگیان پیک آدینه30/8/87
اهداف : مرور مطالب آموخته شده و به کارگیری آن ها در موقعیت های جدید
دختر دانایم ، کتاب داستانی را انتخاب کن و از روی آن برای یکی از اعضای خانواده ات که دوستش داری بخوان.برای من هم بنویس نام نویسنده ی کتابت چیست؟
اکنون از روی سؤال های زیر به دقّت بخوان ، خوب فکر کن و شاد و سر حال جواب بده !
به کدا ميک از کلمه های زير می تواان (نا)اضافه کرد؟
مرتّب - سواد – کلاس – آشنا – تربيّت – بينا
جمله های نادرست را با علامت مشخص کن ودرست آن را بنويس.
من به شيراز رفتم. شما کتاب می خوانيد.
آن ها روی صندلی نشست. ليلا دفتر علومش را به خانم آموزگار نشان داد
جمله را مرتّب کن . ( خوب – راه رو – – نمی دوند – بجّه های – در –) .............................................................................................................................................
با توجّه به نمونه برای هر يک از کلمه های زير سه کلمه بنويس.
......... ............
پا ساق دست ............
....... ...........
نشانی کامل خانه ات را بنويس.
........................................................................................................................................................
در داخل پرانتز ( کمانک) ص يا غ بنويسيد.
الف) 4 ده تا یی و8 يكي مي شود 48 ( )
ب) كوچكترين عدد دو رقمي 10 است ( )
ج) به جواب جمع باقيمانده مي گويند . ( )
دخترم به جای نقطه چين عدد مناسب بگذار.
.......... = ........... +10 =5 +8
............. = ............ +10 = ۶+۸
در جاهاي خالي علامت مناسب بگذاريد. < = >
16 61 99 85
71 11 47 77
نرگس دیروز 4 نارنگی خورد.3 نارنگی هم در بشقابش باقی ماند.
نرگس اول چند نارنگی داشته است؟
آيا آب هميشه مايع است ؟ ............... چه کنيم تا آب جامد يا گاز شود ؟.......................................
مادّه چیست؟....................................................................................................................................
چیزهایی که امروز در سر سفره ی شما بود کدام یک جامد ،کدام مایع و کدام گاز بود؟...................
......................................................................................................................................................
چگونه می توان وجود هوا را به دوستتان نشان دهید؟...................................................................
....................................................................................................................................................
دختر با ایمانم جلوی مادرت وضو بگیر و از او خواهش کن اشکالاتت را بگوید.
حالا دست های کوچکت را به سوی آسمان بلند کن و از خدا بخواه در زندگی انسانی خوب و شاداب باشی.( دعا برای پدر ، مادر و... فراموش نکن)
اکنون وسایلت را جمع کن و از پدر و مادرت که برتکالیف و فعّالیّت ها و تحقیق هایت نظارت می کنند تشکر کن و بر دست های پرمهرشان بوسه زن. ضمناً نوشتن خاطره و تحقیق هایی که هنوز انجام نداده ای نیز فراموش نکن.
سخنی با والدین
از آنجایی که در روش ها و شیوه های نوین آموزشی تاکید بر تکالیف هدفمند و خلّاقانه است لذا از گفتن تکالیفی به روش سنتی که در آن تنها رونویسی مدنظر بوده اجتناب می شود چرا که چنین تکالیفی مانع شکوفایی خلّاقیت و بی انگیزگی نسبت به تحصیل و مدرسه در کودکان می شودو کوتاه سخن آنکه همیشه این سؤال را در ذهنمان مرور کنیم : ((یادگیری مطلوب بهتر است یا نمره ی بیست؟))
ساعت و روز نوشتن تکلیف : نظر دانش آموز:
نظر ولی محترم: امتیاز تشویقی جهت خوش خطی :
من شکوفه جعفری آموزگار سابق کلاس دوم دبستان شاهد سابق و مدیر فعلی پیش دبستانی و دبستان غیردولتی ریحانه ام.